PROJEKTI ŠKOLSKE KNJIŽNICE

Ovaj projekt provodi se s učenicima 3. a razreda. Osnovno polazište projekta je činjenica da su roditelji tj. obitelj najveći uzor djeci u oblikovanju svih životnih navika, pa tako i onih u čitanju. Vrlo je važno da dijete vidi kako ljudi u njegovom okruženju čitaju, posjećuju knjižnice, razgledavaju ili samo listaju knjige umjesto da se djetetu govori da mora čitati, a nitko oko njega ne čita. Projekt izgleda tako da svaki učenik na dva tjedna odnese kući ruksak s knjigama za zajedničko obiteljsko čitanje. Knjige su pomno odabrane, nove i kvalitetne, a prikladne za različite ukuse i uzraste, tj. obitelj. Tako je tu slikovnica za najmlađe članove obitelji, zbirka priča za učenika, strip, popularno-znanstvena literatura za djecu, beletristika za odrasle i stručna literatura za odrasle. Pripremili smo i Bilježnicu dojmova u kojoj su savjeti o čitanju i važnosti čitanja, a tu će učenici i njihovi bližnji zapisati svoje dojmove, kreativne uratke, crteže i fotografije zajedničkog čitanja. Veselimo se dojmovima i želimo obiteljima ugodne trenutke u zajedničkom druženju s knjigama!

Vrijedni učenici 3. a razreda uspješno su zavšili projekt "Čitamo svi, veliki i maleni" te je svaki učenik dobio zasluženu pohvalnicu. Učenici i članovi njihovih obitelji zapisali su svoje dojmove u Bilježnicu dojmova koju možete pogledati ovdje.  Nadamo se da je ovo tek početak zajedničkog obiteljskog čitanja koje će se nastaviti i dalje. Učenicima i njihovim obiteljima želimo puno ugodnih zajedničkih trenutaka u čitanju i stvaranje nezamjenjivih uspomena!

Međunarodni projekt nakladničke kuće Ibis Grafika „Naša mala knjižnica“ provodi se u 4. a i 4. b razredu s knjižničarkom kao školskom koordinatoricom. U ovom projektu upoznajemo šest zanimljivih knjiga, njihove autore, ilustratore i prevoditelje, ali i zemlje iz kojih dolaze. Svaku knjigu prate različite aktivnosti, nagradni natječaji, kreativni zadaci i slično, a svaki učenik dobio je svoju Kreativnu knjižicu koja zadacima prati svaku knjigu i svaku zemlju pojedinačno. Svaka učionica dobila je svoj Kutak za čitanje, pratimo aktivnosti iz mjeseca u mjesec, učenici rade prezentacije o zemljama, čitamo kod kuće i zajedno u školi, crtamo, pišemo, razmišljamo, povezujemo, slikamo i snimamo, ma čak i šivamo!

Posebno pohvaljujemo Mihaela za izradu "Čarobnog ormara" i nadamo se da će mu se ostvariti želje!

Svaka od knjiga iz projekta inspirira naše četvrtaše na različite aktivnosti! Imaju prilike naučiti nešto o zemljama iz kojih dolaze autori pa je Sara radila prezentaciju o Hrvatskoj, a Anabela o Estoniji. Uz pomoć knjižničarke ovo je izvrsna prilika da nauče kako izrditi prezentaciju. Sara je također izradila plakat o kostima i kostura Cjevka od cijevi (hvala tati). 

Erin je izradila plakat o saunama i predstavila ga razredu, pili smo čaj kao u jednoj od knjiga, igramo igre fiks-niks i spajanje kvadratića, a posebno se trudimo oko Čitateljskog vlakića.

Brojne i raznolike aktivnosti projekta Naša mala knjižnica donose i nagradne zadatke. Mihael Škarjak Šušlje i Natalia Pavletić pokazali su veliku kreativnost i marljivost u izradi svojih radova. Mihael je izradio "Čarobni ormar" prema istoimenoj knjizi Jane Bauer, a Natalia je osmislila "Putovanje Macana Putnika" prema knjizi Nade Horvat "Ne diraj lava/Macana dok spava". 

Pohvaljujemo naše kreativce i pridružujemo se Mihaelovim željama! Videouratke pogledajte ovdje:

"Čarobni ormar"

"Macan Putnik putuje Europom"

Jedna od aktivnosti projekta "Naša mala knjižnica" je izrada i razmjena knjižnog junaka. Naši su četvrtaši izradili lutke mačke po uzoru na lika Macana iz knjige Nade Horvat "Ne diraj lava-macana dok spava". Svaki razred ima svoje lutke, 4. a ima mačka Miljenka (zahvaljujemo Gabrijelovoj i Rafaelovoj mami), a 4. b Pahuljicu (zahvaljujemo Martinoj mami). 

Nakon što smo ušminkali naše mačke, poslali smo ih na put: Miljenko će s družiti s novim prijateljima u Sloveniji, a Pahuljica u Novom Marofu. Naši junaci nose i dnevnike putovanja za zapisivanje svih doživljaja, jedva čekamo vidjeti kako su se proveli! Također s nestrpljenjem očekujemo knjižne junake partnerskih škola, moramo ih povesti u šetnju našim gradom!

Naša se škola uključila u međunarodni projekt Bookmark Exchange Project. Projekt provodi Međunarodna udruga školskih knjižničara (International Association of School Librarianship) tijekom listopada jer je upravo mjesec listopad međunarodni mjesec školskih knjižnica. 

Knjižničarka je u petim razredima održala nastavne satove kako bismo naučili nešto o partnerskim zemljama i ručno izradili straničnike koji predstavljaju našu zemlju. Učenici 5. a razreda razmijenili su straničnike s partnerskim razredom iz Indije, a učenici 5. b i 5. c razreda s vršnjacima iz Portugala. Nadamo se da smo uspješno predstavili Lijepu našu i da će djeca u raznim dijelovima svijeta koristiti naše straničnike, kao što ćemo i mi rado koristiti njihove!

Uzbuđeno čekamo poštu, prvi straničnici počeli su stizati! Učenici 5. b  i 5. c razreda dobili su straničnike iz Portugala, a učenici 5. a razreda dobili su i fotografiju panoa partnerske škole u Indiji! Veseli nas upoznavanje novih kultura!

 Svaki učenik je dobio priznanje kao zahvalu za sudjelovanje u mađunarodnom projektu.

Nacionalni projekt za poticanje čitanja i promicanje kulture čitanja "Čitanjem do zvijezda", pod vodstvom knjižničarke, provodi se unatrag tri godine. O uspjehu naših učenika govori činjenica da smo se dosada svake godine plasirali na državnu razinu natjecanja.

Cilj projekta je poticati čitanje kod učenika, potaknuti timski rad, ali i individualni napor; poučavati korisnike, posebice djecu i mlade, informacijskim tehnikama, vještinama i znanjima; raditi na unaprjeđenju životnih vještina i sposobnosti djece i mladih; poticati razvoj kreativnosti djece i mladih; poticati djecu i mlade na organizirano i smisleno provođenje slobodnog vremena; poticati stvaralaštvo djece i mladih; skrenuti pozornost javnosti na važnost usvajanja vještine čitanja.Projekt koordinira Hrvatska mreža školskih knjižničara (HMŠK).

Ovogodišnja tema kviza znanja i kreativnosti je „Život piše priče“. Učenici su pročitali knjige "Kako je Flegmarin postao kapetan" Magdalene Mrčela, "Letači srebrnih krila" Melite Rundek i "Znali su što žele" Nade Mihoković Kumrić. 

U siječnju smo održali školsko natjecanje u kategoriji kreativnog uratka. Učenice Arnela Kantarević i Magdalena Vuga izradile su plakate na temelju knjige "Kako je Flegmarin postao kapetan". Osim izrade plakata na temelju knjige, učenice su morale pred komisijom predstaviti svoj rad. Obje su oduševile školsko povjerenstvo te je s malenom bodovnom razlikom pobjedu odnijela Magdalena Vuga! 

 Čestitamo i želimo puno uspjeha na županijskom natjecanju te još više užitka u čitanju!

Projekt ČIPS - Čitamo, Istražujemo, Promatramo, Spoznajemo - provodi se zajedno s učiteljicom 3. b razreda Dubravkom Maradin. Provodimo radionice kojima je cilj učenike upoznati s osnovnim konceptima STEAM područja kroz igru i istraživanje. Ovakva suradnja donosi brojne mogućnosti koje obogaćuju redovan nastavni proces. 

Svaka aktivnost započinje pričom, pažljivo odabranom kvalitetnom slikovnicom zadane tematike, koja postavlja kontekst i motivaciju za daljnji rad. Polazi se od činjenice da je čitanje osnovna vještina, temelj svim ostalim pismenostima jer omogućuje razumijevanje, analizu i primjenu informacija.

Pogledajte kako smo obilježili Dan izumitelja s učenicima 3. b razreda i polaznicima Izvannastavne aktivnosti "STEMići".

Povodom Dana zrakoplovstva učenici 3. b razreda bavili su se letjelicima. Pogledajte što smo sve zajedno naučili i isprobali!